Reproduzco un artículo publicado en el diario "El País", sobre la incomprensible actuación de la policía contra los alumnos de un instituto valenciano que protestaban contra los recortes en la enseñanza pública. Algunos se saltaron la clase de "Educación para la ciudadanía"...
Machacando a los estudiantes
Los institutos de la ciudad de Valencia se han convertido en un hervidero. La mecha prendió el pasado miércoles, cuando la Policía Nacional reprimió con dureza la protesta de los jóvenes del IES Lluís Vives, un centro situado en el centro de la ciudad, y cuyos alumnos se manifiestan desde hace un mes contra los recortes en la enseñanza pública, del Gobierno valenciano que preside el popular Alberto Fabra.
En una ciudad que ha registrado las movilizaciones del 15-M y decenas de manifestaciones contra la corrupción y los recortes presupuestarios sin incidentes, la contundencia policial usada contra los estudiantes ha levantado una gran polvareda.
El miércoles pasado, la policía recurrió a la fuerza para detener a un estudiante de 17 años del instituto Lluís Vives que insistía en cortar el tráfico. El claustro de profesores y los padres condenaron la dureza de los agentes. La consecuencia fue una manifestación mucho mayor y concentraciones frente a los centros policiales al día siguiente, esta vez ya con presencia de cargos públicos de partidos de izquierda, y que se resolvió con nuevas cargas policiales y una decena de detenidos. Entre los arrestados había de nuevo un menor, dirigentes de sindicatos estudiantiles universitarios y activistas del 15-M. El viernes, la protesta estudiantil se amplificó y los agentes volvieron a detener, con idéntica brusquedad, a otras seis personas.
Este sábado, todas habían sido puestas en libertad, pero el conflicto no ha terminado. Las denuncias policiales amenazan con tener réplica por parte de los padres de varios menores, que consideran que ha habido brutalidad policial. La asociación Jueces para la Democracia emitió un comunicado en el que indica que los vídeos apuntan a un uso de la fuerza “desproporcionado e indiscriminado” y señala que los agentes “no portaban la correspondiente placa de identificación”.
Socialistas, Compromís y Esquerra Unida han solicitado la dimisión de la delegada del Gobierno, la popular Paula Sánchez de León, y han solicitado la comparecencia del ministro del Interior en el Congreso de los Diputados para que explique lo sucedido.
Las organizaciones de izquierda creen que los estudiantes han sido el colectivo utilizado por el PP para lanzar el mensaje de que las protestas por los recortes sociales serán reprimidas con dureza si van a más.
El Consell se ha puesto de perfil en este conflicto, mientras Sánchez de León, como si todavía fuese vicepresidenta de la Generalitat, ha convocado a partir de hoy a los portavoces de los grupos parlamentarios para discutir “el incremento de las movilizaciones”.
Podéis ver la noticia en otros periódicos...
En "El Mundo".
En "Público".
En "ABC".
Histeria histórica
Este blog pretende ser un "cajón de sastre" en el que abordar algunas de las cuestiones que en ocasiones surgen en clase, y a las que lamentablemente no podemos otorgar mucho tiempo, a pesar de que muchas veces sean más interesantes que el propio temario. Os animo a participar tanto con vuestro comentarios como con entradas realizadas por vosotros...
lunes, 20 de febrero de 2012
jueves, 16 de febrero de 2012
Hackers del rap
Aquí os enlazo al myspace de Hackers del rap, el grupo de Sergio. Aunque reconozco que no es mi estilo de música favorito (es lo que tiene la edad), las letras están muy trabajadas. Disfrutadlo y difundidlo, que merece la pena...
05. ME SOBRAN RAZONES MASTER.mp3
viernes, 13 de enero de 2012
La crisis actual: el origen (y I)
Desde luego, la crisis es un tema de conversación omnipresente hoy en día. Pero muchas veces nos perdemos en diversos vericuetos, y nos cuesta tener una visión de conjunto de qué es la crisis, cuáles fueron sus orígenes, que implicaciones tiene... Con esta (y posteriores) entradas, pretendo ayudaros a tener una visión esquemática (aunque, evidentemente, bastante simplificada) del porqué estamos como estamos, lo que puede ocurrir, y las diversas alternativas existentes.
Un (muy) poco de historia
Para entender una de las principales causas de la crisis (aunque no la única) debemos retroceder una década. En el año 2001, tras los atentados de las torres gemelas, la economía de EE.UU. se hallaba sumida en una situación de notable desconfianza. Para fomentar la economía, la Reserva Federal (el equivalente a un Banco Central) optó por bajar mucho los tipos de interés (el tipo de interés es el interés que se tiene que pagar por pedir prestado dinero), de 6% a 1.75%. Ello hizo que muchos particulares y empresas se animaran a pedir prestado dinero, ya que los intereses que tendrían que pagar en un futuro eran mucho más bajos que anteriormente. Y uno de los sectores que se vio más favorecido por ello fue el inmobiliario.
El surgimiento de la burbuja inmobiliaria
El crecimiento del sector inmobiliario se basó en un esquema muy sencillo: los bancos tienen como uno de sus principales negocios la concesión de préstamos, y dentro de los diversos préstamos, uno de los que supone un importante porcentaje de negocio es el mercado hipotecario (la hipoteca es el préstamo destinado a la adquisición de una vivienda). Los bajos tipos de interés animaron a muchas familias norteamericanas (en otros países ocurrieron fenómenos similares, pero vamos a centrarnos en EE.UU. para no complicarnos) a pedir hipotecas, lo que aumentará la demanda de casas.
Siguiendo la ley de la oferta y la demanda, cuanto más demanda hay, más suben los precios. Ello provocará dos fenómenos paralelos:
Siguiendo la ley de la oferta y la demanda, cuanto más demanda hay, más suben los precios. Ello provocará dos fenómenos paralelos:
a) ante la creciente subida de los precios de las casas, más gente se anima a comprar, con el argumento de "si compro más tarde, serán más caras" o "en el fondo, es una inversión, ya que las casas nunca bajan de precio, mira como suben" (craso error, en economía, todo lo que sube baja, tarde o temprano). Algunos -muchos- incluso compran casas para especular, (para vender en un futuro ganando más).
b) los bancos, que ven en las hipotecas un gran negocio, se animan a dar hipotecas cada vez más arriesgadas, en el sentido de que dan créditos a personas que en realidad tienen muy difícil poder devolver esos préstamos (gente con trabajos precarios o mal pagados, por ejemplo).
Todo ello genera la llamada "burbuja inmobiliaria": los precios de la casas suben y suben ante una demanda que parece no agotarse.... pero se agotará, tal y como veremos en la próxima entrada.
Para saber más: La crisis que viene (Observatorio Metropolitano), en .pdf.
Para saber más: La crisis que viene (Observatorio Metropolitano), en .pdf.
Candidatura de María Lastra para las VII Becas Europa
Nuestra compañera María Lastra se presenta a la VII edición de las Becas Europa, y ha realizado un vídeo (con la inestimable colaboración de Marcos y Jara) en el que expone su candidatura. Así que... a votar...
sábado, 17 de diciembre de 2011
Las peculiaridades de la crisis en España (y 1)
Lo visto en los anteriores posts explica brevemente la gestación de la crisis a nivel internacional. Sin embargo, en el caso de nuestro país podríamos decir que ha llovido sobre mojado. El hecho de que España sea uno de los países más castigados por la actual crisis no es casual, sino que se explica por una serie de condicionantes que han provocado que la consecuencias del marasmo económico sean más fuertes aquí que en otras latitudes. En esta breve entrada nos vamos a limitar a enumerar algunas de esas particularidades que explican el porqué del agravamiento de nuestra “crisis casera”.
En primer lugar, y aunque a muchos nos pueda parecer algo muy lejano, más propios de los libros de Historia que de una visión sobre la actualidad, no podemos olvidar el hecho de que España tiene un reciente pasado dictatorial. La dictadura franquista fue, en buena medida, una dictadura “de clase”, una de cuyas principales finalidades fue mantener una muy desigual distribución de la renta (resumiendo -y simplificando- era una dictadura que favorecía a los más ricos a costa de los más pobres). Tras la compleja Transición, España alcanzó la democracia, pero no pudo desembarazarse de algunos “handicaps” (inconvenientes) heredados de la dictadura, además de nuevos problemas a los que no se dio una respuesta adecuada.
Por no alargarnos, podemos resumirlos brevemente en:
cierta debilidad sindical: lo que implica menor capacidad de maniobra de los trabajadores, y menos fuerza a la hora de negociar con las patronales. Ello ha implicado que en el mercado laboral español haya una gran asimetría entre contratadores y contratados, siendo España uno de los países en los que el despido es más fácil y barato. A pesar de ello, muchos siguen diciendo que lo mejor para superar la crisis es la “flexibilidad laboral” (que no es sino un sinónimo de abaratar y facilitar el despido), cuando es más que evidente que el problema de la economía española no es ese.
gran influencia política de los grandes grupos empresariales y financieros: si bien esto ocurre en todos los países del mundo, en España se da en mayor medida que en otros estados de su entorno. Su fortaleza les permite, por ejemplo, influir a la hora de promover leyes que las beneficien. El Banco Santander o las grandes promotoras inmobiliarias (asociadas a los grandes bancos) son un claro ejemplo de ésto.
instituciones financieras inadecuadas: una de las tareas de las diversas instituciones financieras (como el Banco de España) es vigilar que los bancos y otras entidades similares actúen con honradez, transparencia y sin poner en peligro la estabilidad económica del país. Sin embargo, esas instituciones han permitido a los bancos campar a sus anchas, abandonando su labor vigilante.
sistema impositivo poco progresivo: el sistema fiscal (=impuestos) heredado del franquismo era muy poco progresivo (es decir, no estaba orientado a que los que más tuvieran pagaran más). A pesar de las reformas llevada a cabo en la Transición, el sistema fiscal español sigue, a día de hoy, beneficiando a los que más tienen, y perjudicando a los que tienen menos, así como a buena parte de las clases medias.
un Estado del Bienestar débil: a pesar de lo que muchos de los partidarios de los recortes quieren hacer creer, España no tiene unos servicios sociales (sanidad, educación, atención a los necesitados...) muy desarrollados, sobre todo si los comparamos con otros países del entorno europeo. Ello es debido a que durante el franquismo el “Estado del bienestar” era muy pobre, y su desarrollo no comenzará realmente hasta la Transición. Sin embargo, las condiciones en las que se desarrolló la Transición dificultaron crear un Estado del bienestar fuerte y bien desarrollado. Ello se refleja en la gráfica adjunta, en la que se ve que el gasto social público en porcentaje del PIB en España es inferior a la de todos los países del entorno (incluidos Portugal, Grecia o Italia).
Todas estas características apuntan en una misma dirección: cuando la situación económica empeora, los asalariados (las personas que reciben sus ingresos del trabajo), es decir, la mayor parte de la población, son los más afectados, mientras que empresas o rentistas (los que reciben sus ingresos de acciones, propiedades, etc...) pueden capear mucho mejor la mala situación (incluso, en ocasiones, beneficiarse de la crisis). En definitiva, una distribución de la riqueza más desigual que la de los países de su entorno provoca que la crisis en España afecte más gravemente a buena parte de la población. No estaría de más acabar recordando que, según datos del Institución Nacional de Estadísticas (INE), el 21,8% de los españoles vive por debajo del umbral de la pobreza (un 1% que hace un año). Son datos para reflexionar, ¿no?
Tim Minchin y las tonterías de la "New Age"
Quizá uno de los aspectos más preocupantes de la actual era digital es que hay una infinita cantidad de tonterías al alcance de un simple click. La Red ofrece un fantástico mundo de posibilidades, al permitirnos acceder a una enorme cantidad de información. El problema, sin embargo, es saber discernir entre la información útil y la basura. En este proceloso mundo de internet abundan los arrecifes ocultos, las corrientes peligrosas y los piratas del más variado pelaje. Y, como en cualquier mar, hacen falta una serie de instrumentos para no perdernos y acabar mal. El instrumento más útil es lo que se llama "el pensamiento crítico", la capacidad de discernir entre lo falso y lo verdadero, entre datos reales y falacias. Sin esa capacidad crítica, estaremos a merced de embaucadores de todo tipo: desde políticos mentirosos hasta los vendedores de supuestas pulseras "mágicas", pasando por videntes y curanderos de la "new age". Precisamente sobre estos últimos charlatanes, el cómico inglés Tim Minchin tiene un magnífico monólogo. Que lo disfrutéis...
Las peculiaridades de la crisis en España (y 2)
Como no todo va a ser palabrería, aquí va un breve vídeo que resume muy bien la gestación de la crisis en España. Que lo disfrutéis...
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